{"id":495,"date":"2016-01-09T19:35:42","date_gmt":"2016-01-09T18:35:42","guid":{"rendered":"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/?page_id=495"},"modified":"2023-03-03T07:41:43","modified_gmt":"2023-03-03T06:41:43","slug":"test","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/?page_id=495","title":{"rendered":"Test"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Izrada testa<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Testovi<\/strong> se mogu primjenjivati za provjeru ili samoprovjeru znanja. Ako se testovi primjenjuju za\u00a0 provjeru znanja (obi\u010dno kao kolokvij ili pismeni dio provjere znanja), tada je zbog sigurnosti najbolje organizirati rje\u0161avanje testova u jednoj od ra\u010dunalnih u\u010dionica na Fakultetu uz nadzor nastavnika. Testovi se sastoje od pitanja koja se nalaze u <strong>bazi pitanja<\/strong> (vi\u0161e o <a href=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/?page_id=493\">bazi pitanja<\/a>).<\/p>\n<div id=\"attachment_1257\" style=\"width: 728px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-test.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1257\" class=\"wp-image-1257 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-test.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"587\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-test.png 718w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-test-300x245.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-test-624x510.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1257\" class=\"wp-caption-text\">Test<\/p><\/div>\n<p>Kada se test primjenjuje za provjeru znanja (koja \u0107e rezultirati ocjenom), pristup testu mogu\u0107e je ograni\u010diti samo na odre\u0111ene IP-adrese (npr. omogu\u0107iti pristup testu samo iz jedne od ra\u010dunalnih u\u010dionica), ograni\u010diti datum i vrijeme kada \u0107e test biti dostupan te postaviti lozinku za pristup testu (najsigurnije je postaviti kombinaciju svih triju ograni\u010denja).<\/p>\n<p>Kako biste dodali aktivnost <strong>Test <\/strong>na svoj e-kolegij, kliknite gore desno na gumb &#8220;Ure\u0111ivanje&#8221;.<\/p>\n<div id=\"attachment_2907\" style=\"width: 430px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2907\" class=\"size-full wp-image-2907\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-off-1.png\" alt=\"Gumb &quot;Ure\u0111ivanje&quot; - uklju\u010den\" width=\"420\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-off-1.png 420w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-off-1-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><p id=\"caption-attachment-2907\" class=\"wp-caption-text\">Gumb &#8220;Ure\u0111ivanje&#8221; &#8211; uklju\u010den<\/p><\/div>\n<p>Kada omogu\u0107ite ure\u0111ivanje, ikona \u0107e iz sive boje prije\u0107i u <strong>ljubi\u010dastu<\/strong>.<\/p>\n<div id=\"attachment_2902\" style=\"width: 430px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2902\" class=\"size-full wp-image-2902\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-on.png\" alt=\"Gumb &quot;Ure\u0111ivanje&quot; - uklju\u010den\" width=\"420\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-on.png 420w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-gumb-uredjivanje-on-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><p id=\"caption-attachment-2902\" class=\"wp-caption-text\">Gumb &#8220;Ure\u0111ivanje&#8221; &#8211; uklju\u010den<\/p><\/div>\n<p>Potom u sekciji ili temi u koju \u017eelite dodati aktivnost <strong>Test <\/strong>kliknite na poveznicu &#8220;Dodajte aktivnost ili resurs&#8221;.<\/p>\n<div id=\"attachment_2904\" style=\"width: 337px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2904\" class=\"size-full wp-image-2904\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-Dodajte-aktivnost-ili-resurs.png\" alt=\"Poveznica &quot;Dodajte aktivnost ili resurs&quot;\" width=\"327\" height=\"79\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-Dodajte-aktivnost-ili-resurs.png 327w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-Dodajte-aktivnost-ili-resurs-300x72.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 327px) 100vw, 327px\" \/><p id=\"caption-attachment-2904\" class=\"wp-caption-text\">Poveznica &#8220;Dodajte aktivnost ili resurs&#8221;<\/p><\/div>\n<p>U izborniku kliknite na aktivnost <strong>Test<\/strong>. Ako ju ne vidite na po\u010detnom zaslonu izbornika, kliknite na karticu Aktivnosti, prona\u0111ite ju i odaberite tamo.<\/p>\n<div id=\"attachment_2960\" style=\"width: 832px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2960\" class=\"size-full wp-image-2960\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test.png\" alt=\"Odabir aktivnost &quot;TEST&quot;\" width=\"822\" height=\"728\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test.png 822w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test-300x266.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test-768x680.png 768w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2023-aktivnosti-14-izbornik-Test-624x553.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 822px) 100vw, 822px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2960\" class=\"wp-caption-text\">Odabir aktivnost &#8220;TEST&#8221;<\/p><\/div>\n<p>Prilikom stvaranja nove aktivnosti Test postavke su organizirane u sekcije: <strong>Op\u0107e postavke<\/strong>, <strong>Vrijeme<\/strong>, <strong>Ocjena, Raspored, Karakteristike pitanja, Postavke pregleda testa, Izgled, Safe Exam Browser, Dodatna ograni\u010denja tijekom rje\u0161avanja<\/strong>, <strong>Sveobuhvatna povratna informacija<\/strong>, <strong>Zajedni\u010dke postavke modula<\/strong> i <strong>Ograni\u010di dostupnost<\/strong> (neke od tih sekcija i postavki koje one sadr\u017ee ovdje \u0107e biti detaljno opisane, a druge ne).<\/p>\n<h3>Video upute kako izraditi aktivnosti Test<\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Omega - Izrada aktivnosti Test 2022\" width=\"625\" height=\"352\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_QqJy9gjakw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h3><strong>Sekcija Op\u0107e postavke<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Ime:<\/strong> naziv testa kako \u0107e ga vidjeti studenti na naslovnici e-kolegija.<\/p>\n<p><strong>Uvod:<\/strong> kratke upute studentima o tome \u0161to se od njih o\u010dekuje u testu. <strong>Napomena:<\/strong> ako postoji vremensko ili datumsko ograni\u010denje to ne upisujete ovdje, ve\u0107 za to postoje polja u nastavku postavki gdje se to zadaje!<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Vrijeme<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Test dostupan od:<\/strong> datum i vrijeme od kojeg \u0107e test biti dostupan studentima (mogu\u0107e je koristiti se kalendarom za odabir datuma \u2013 ) \u2013 prvo dodati kva\u010dicu lijevo od <strong>Omogu\u0107i<\/strong> na kraju reda!<\/p>\n<p><strong>Test dostupan do:<\/strong> datum i vrijeme do kojeg \u0107e test biti dostupan studentima (mogu\u0107e je koristiti se kalendarom za odabir datuma \u2013 ) \u2013 prvo dodati kva\u010dicu lijevo od <strong>Omogu\u0107i<\/strong> na kraju reda!<\/p>\n<p><strong>Vremensko ograni\u010denje:<\/strong> raspolo\u017eivo vrijeme za rje\u0161avanje testa nakon zapo\u010dinjanja (trajanje u sekundama, minutama, danima, tjednima).<\/p>\n<p><strong>Kada vrijeme istekne:<\/strong> odre\u0111uje \u0161to se doga\u0111a ako student ne preda test prije nego \u0161to istekne vrijeme zadano u postavci <strong>Vremensko ograni\u010denje<\/strong> (preporuka je da se uvijek ostavi vrijednost <strong>Zapo\u010deti poku\u0161aji rje\u0161avanja automatski se predaju<\/strong>). Ostale vrijednosti su <strong>Postoji razdoblje naknadne predaje kada se zapo\u010deti poku\u0161aji mogu predati, ali bez promjene odgovora<\/strong> (koja aktivira dodatnu postavku &#8220;<strong>Razdoblje naknadne predaje<\/strong>&#8220;), te vrijednost <strong>Test treba predati prije isteka vremena, ina\u010de se ne\u0107e uva\u017eiti<\/strong> koju <strong>nikako nemojte koristiti<\/strong> jer mo\u017ee uzrokovati gubitak podataka iz testova koji nisu predani unutar zadanog roka!<\/p>\n<p><strong>Razdoblje naknadne predaje:<\/strong> ako je u postavci<strong> Kada vrijeme istekne<\/strong> odabrana opcija <strong>Postoji razdoblje naknadne predaje kada se zapo\u010deti poku\u0161aji mogu predati, ali bez promjene odgovora<\/strong>, ovo ozna\u010dava dodatno vrijeme u kojem je predaja dopu\u0161tena.<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Ocjena<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Kategorija ocjena:<\/strong> Ova postavka odre\u0111uje kategoriju unutar popisa ocjena u koju \u0107e biti smje\u0161tene ocjene aktivnosti.<\/p>\n<p><strong>Ocjena za prolaz:<\/strong> Ova postavka odre\u0111uje najmanju ocjenu potrebnu za prolaz. Vrijednost se upotrebljava za prolaz ektivnosti i e-kolegija, te u popisu ocjena gdje su prolazne ocjene istaknute zelenom, a neprolazne crvenom bojom.<\/p>\n<p><strong>Dopu\u0161teni broj poku\u0161aja:<\/strong> mo\u017ee se odabrati vrijednost od 1 do 10 ili neograni\u010deni broj poku\u0161aja rje\u0161avanja testa.<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Raspored<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Nova stranica:<\/strong> postavka za paginaciju testa (zadana je vrijednost da je svako pitanje na zasebnoj stranici); preporuka je da za testove s manjim brojem pitanja zadate vrijednost <strong>Nikad, prika\u017ei sva pitanja na jednoj stranici<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Na\u010din navigacije:<\/strong> Kada je omogu\u0107ena sekvencijalna navigacija (odabirom vrijednosti &#8220;<strong>Sekvencijalno<\/strong>&#8220;, student mora pro\u0107i kroz test u to\u010dno odre\u0111enom redoslijedu i ne mo\u017ee se vratiti na prethodne stranice niti preskakati pitanja. Vrijednost &#8220;<strong>Slobodno<\/strong>&#8221; omogu\u0107ava slobodnu navigaciju kroz test, uklju\u010duju\u0107i vra\u0107anje na prethodne stranice i preskakanje pitanja.<\/p>\n<h3>Sekcija Karakteristike pitanja<\/h3>\n<p><strong>Izmije\u0161aj redoslijed odgovora:<\/strong> zadana je (i po\u017eeljna) vrijednost <strong>Da.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Karakteristike pitanja:<\/strong> Neki od naj\u010de\u0161\u0107e kori\u0161tenih oblika su:<\/p>\n<p><strong>Adaptivni na\u010din<\/strong> rje\u0161avanja testa omogu\u0107ava studentu vi\u0161ekratno odgovaranje na isto pitanje, \u010dime je studentu omogu\u0107eno da iz drugoga ili tre\u0107ega poku\u0161aja osvoji dio bodova.<\/p>\n<p>Razlika izme\u0111u <strong>adaptivnog na\u010dina <\/strong>i<strong> testa<\/strong> <strong>s vi\u0161estrukim poku\u0161ajima <\/strong><strong> odgovaranja na pitanje <\/strong>je u tome \u0161to kod adaptivnog testa ne postoji ograni\u010denje koliko puta student mo\u017ee odgovarati na pojedino pitanje. Isto tako, prilikom svakog od tih poku\u0161aja mogu se uklju\u010diti kazneni bodovi.<\/p>\n<p>Kod <strong>testa<\/strong> <strong>s vi\u0161estrukim poku\u0161ajima odgovaranja na pitanje <\/strong>student mo\u017ee odgovarati ovisno o broju savjeta koje je nastavnik upisao. Jednom kad odgovori ispravno ne mo\u017ee vi\u0161e poku\u0161avati odgovoriti na pitanje dok kod adaptivnog ta mogu\u0107nost postoji.<\/p>\n<p><strong>Svaki poku\u0161aj rje\u0161avanja testa nadogra\u0111uje se na prethodni:<\/strong> ako je uklju\u010den adaptivni na\u010din, onda je mogu\u0107e zada<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Postavke pregleda testa<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Postavke pregleda testa<\/strong> odre\u0111uju \u0161to student mo\u017ee vidjeti prilikom (kasnijeg) pregleda testa.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Prilikom rje\u0161avanja<\/strong> je opcija korisna samo za neke karakteristike testa, poput &#8216;vi\u0161estrukih poku\u0161aja odgovaranja na pitanje&#8217;, koji mogu prikazivati povratne informacije prilikom rje\u0161avanja.<\/li>\n<li><strong>Odmah nakon rje\u0161avanja<\/strong> ozna\u010dava vrijeme unutar 2 minute nakon \u0161to je odabrano &#8220;<strong>Predajte sve i zavr\u0161ite<\/strong>&#8220;.<\/li>\n<li><strong>Kasnije, dok je test jo\u0161 otvoren<\/strong> zna\u010di nakon 2 minute, no prije datuma zatvaranja testa.<\/li>\n<li><strong>Nakon zatvaranja testa<\/strong> zna\u010di nakon \u0161to je pro\u0161ao datum zatvaranja testa. <strong>Ako test nema datum zatvaranja<\/strong>, ovaj se datum nikad ne\u0107e dosti\u0107i i postavke u tom stupcu ne\u0107e mo\u0107i biti zadane!<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_1259\" style=\"width: 1004px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1259\" class=\"wp-image-1259 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa.png\" alt=\"\" width=\"994\" height=\"235\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa.png 994w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa-300x71.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa-768x182.png 768w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/70-postavke-pregleda-testa-624x148.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 994px) 100vw, 994px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1259\" class=\"wp-caption-text\">Postavke pregleda teksta<\/p><\/div>\n<p>Studentu se putem postavki pregleda testa mo\u017ee omogu\u0107iti uvid u:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Poku\u0161aj rje\u0161avanja<\/strong> &#8211; Pregled danog odgovora.<\/li>\n<li><strong>Je li to\u010dno<\/strong> &#8211; Ova opcija pokriva tekstualne opise &#8216;To\u010dno&#8217;, &#8216;Djelomi\u010dno to\u010dno&#8217; te &#8216;Neto\u010dno&#8217;, te sve oznake u bojama koje prenose iste informacije.<\/li>\n<li><strong>Bodovi<\/strong> &#8211; Broj\u010dane oznake za svako pitanje, i broj ukupnih bodova za poku\u0161aj.<\/li>\n<li><strong>Specifi\u010dna povratna informacija<\/strong> &#8211; Povratna informacija koja ovisi o studentovom odgovoru.<\/li>\n<li><strong>Op\u0107enita povratna informacija<\/strong> &#8211; Prikazuje se nakon \u0161to je student odgovorio na pitanje. Za razliku od specifi\u010dne povratne informacije, koja ovisi o vrsti pitanja i odgovoru studenta, op\u0107enita povratna informacija je ista za sve studente. Op\u0107enitu povratnu informaciju mo\u017eete koristiti za cjelovito obja\u0161njavanje odgovora, mo\u017eda uz poveznicu na vi\u0161e informacija o gradivu.<\/li>\n<li><strong>Ispravan odgovor<\/strong> &#8211; Automatski generirani sa\u017eetak to\u010dnog odgovora. Ovo mo\u017ee biti dosta ograni\u010deno, pa razmislite o obja\u0161njavanju to\u010dnog odgovora pomo\u0107u op\u0107enite povratne informacije za pitanje, umjesto kori\u0161tenja ove opcije.<\/li>\n<li><strong>Sveobuhvatna povratna informacija<\/strong> &#8211; Povratna informacija nakon rje\u0161avanja, koja ovisi o ukupnoj ocjeni testa.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Sekcija Izgled<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Prika\u017ei sliku studenta:<\/strong> ime i slika studenta prikazat \u0107e se na zaslonu pri rje\u0161avanju testa, kao i pri pregledu rezultata. To nastavniku olak\u0161ava provjeru identiteta prijavljenoga studenta prilikom rje\u0161avanja testa u u\u010dionici.<\/p>\n<h3>Sekcija Safe Exam Browser<\/h3>\n<p><strong>Zahtijevaj kori\u0161tenje Safe Exam Browser: <\/strong>Ako je omogu\u0107eno, studenti mogu pristupiti testu isklju\u010divo kori\u0161tenjem Safe Exam Browser. Dostupne opcije su:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>NE<\/strong> &#8211; Safe Exam Browser nije obavezan za pristup testu.<\/li>\n<li><strong>DA &#8211; podesi postavke ru\u010dno<\/strong> &#8211; Ne koristi se postoje\u0107i predlo\u017eak postavki za Safe Exam Browser. Trebate ru\u010dno podesiti postavke za Safe Exam Browser.<\/li>\n<li><strong>DA &#8211; koristi postoje\u0107i predlo\u017eak<\/strong> &#8211; Mo\u017ee se koristiti postoje\u0107i predlo\u017eak postavki za Safe Exam Browser. Predlo\u0161cima se upravlja na razini sustava (mora ih podesiti administrator). Va\u0161e ru\u010dno pode\u0161ene postavke prepisuju postavke u predlo\u0161ku.<\/li>\n<li><strong>DA &#8211; prenesi moje postavke s ra\u010dunala<\/strong> &#8211; Mo\u017eete prenijeti vlastite postavke s va\u0161eg ra\u010dunala. Sve ru\u010dno pode\u0161ene postavke na sustavu i kori\u0161tenje predlo\u017eaka \u0107e biti onemogu\u0107ene.<\/li>\n<li><strong>DA &#8211; koristi SEB klijentske postavke<\/strong> &#8211; Ne postoje postavke za Safe Exam Browser na strani sustava. Testu je mogu\u0107e pristupiti s bilo kojim postavkama za Safe Exam Browser.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Sekcija Dodatna ograni\u010denja prilikom rje\u0161avanja<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Lozinka za pristup testu:<\/strong> jednostavna lozinka koja se daje studentima neposredno prije rje\u0161avanja testa.<\/p>\n<p><strong>Ograni\u010di pristup samo ovim IP-adresama:<\/strong> mogu\u0107e je ograni\u010diti pristup testu samo iz jedne od ra\u010dunalnih u\u010dionica na FFZG (IP-adrese pojedinih ra\u010dunalnih u\u010dionica mogu\u0107e je saznati od administratora putem e-po\u0161te na <strong>cpeu@ffzg.hr<\/strong>).<\/p>\n<p><strong>Za\u0161ti\u0107en prozor web preglednika:<\/strong> Ako je odabrana vrijednost &#8220;<strong>Prozor preko cijelog ekrana s dijelom JavaScript sigurnosnih postavki<\/strong>&#8220;:<\/p>\n<ul>\n<li>test \u0107e se pokrenuti samo ako student ima web preglednik s omogu\u0107enom podr\u0161kom za JavaScript<\/li>\n<li>test \u0107e se pojaviti u novom prozoru preko cijelog ekrana i bez gumba za navigaciju<\/li>\n<li>studente \u0107e se sprije\u010diti, koliko je mogu\u0107e, od kopiranja i lijepljenja sadr\u017eaja<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zadana vrijednost je &#8220;<strong>Nema<\/strong>&#8220;.<\/p>\n<p><strong>Dopusti <em>offline<\/em> poku\u0161aj rje\u0161avanja testa pomo\u0107u mobilne aplikacije: <\/strong>Ako je omogu\u0107eno, korisnik mobilne aplikacije mo\u017ee preuzeti test na ure\u0111aj i poku\u0161ati ga rije\u0161iti <em>offline<\/em>.<br \/>\nNapomena: Nije mogu\u0107e rije\u0161iti test <em>offline<\/em> ako je za isti zadano vremensko ograni\u010denje ili ako ima ograni\u010denje pristupa (IP adresa). Zadana vrijednost je &#8220;<strong>Ne<\/strong>&#8220;.<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Sveobuhvatna povratna informacija<\/strong><\/h3>\n<p>Omogu\u0107uje zadavanje povratne informacije koja se prikazuje nakon rje\u0161avanja testa. Ovisno o dodatnim granicama ocjena (poput postotka ili broja) studentima \u0107e se prikazati razli\u010dit tekst.<\/p>\n<h3><strong>Sekcija<\/strong> Zajedni\u010dke postavke modula<\/h3>\n<p>Sve aktivnosti i resursi u postavkama imaju ovu sekciju, u kojoj je mogu\u0107e urediti vidljivost aktivnosti \/ resursa studentima, ID broj aktivnosti \/ resursa te, ako aktivnost to podr\u017eava, postavke za grupni oblik nastave.<\/p>\n<p><strong>Dostupnost:<\/strong> mogu\u0107e je zadati da se aktivnost \/ resurs ne prikazuje studentima (vrijednost &#8220;<strong>Skrij od studenata<\/strong>&#8220;). Zadana vrijednost je &#8220;<strong>Prika\u017ei na naslovnici e-kolegija<\/strong>&#8220;.<\/p>\n<p><strong>ID broj:<\/strong> Postavljanje ID broja omogu\u0107ava identifikaciju aktivnosti u svrhu ra\u010dunanja ocjena. Ako aktivnost nije obuhva\u0107ena nekim oblikom ocjenjivanja, polje koje sadr\u017eava ID broj se mo\u017ee ostaviti praznim. ID se tako\u0111er mo\u017ee postaviti u alatu za ocjenjivanje, no mo\u017ee se ure\u0111ivati jedino na stranici s postavkama odre\u0111ene aktivnosti. Zadano je ostavljeno prazno (bez vrijednosti).<\/p>\n<p><strong>Grupni oblik:<\/strong> Ova postavka ima 3 opcije:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bez grupa<\/strong> &#8211; Nema pod-grupa.<\/li>\n<li><strong>Odvojene grupe<\/strong> &#8211; Svaki \u010dlan grupe mo\u017ee vidjeti samo \u010dlanove svoje grupe, ostali \u010dlanovi su nevidljivi.<\/li>\n<li><strong>Vidljive grupe<\/strong> &#8211; Svaki \u010dlan grupe vidi \u010dlanove svoje grupe, ali mo\u017ee vidjeti i \u010dlanove drugih grupa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Grupni na\u010din rada koji je zadan na razini e-kolegija je tada zadani na\u010din rada i za sve aktivnosti na tom e-kolegiju. Za svaku aktivnost koja podr\u017eava grupe tako\u0111er mo\u017ee se podesiti vlastiti grupni na\u010din rada, iako je isti zanemaren, tj. nadja\u010dan od strane postavke na razini e-kolegija.<\/p>\n<h3><strong>Sekcija Ograni\u010di dostupnost<\/strong><\/h3>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dovr\u0161enost aktivnosti - Zahtijeva od studenta dovr\u0161etak (ili ne-dovr\u0161etak) druge aktivnosti.\\nDatum - Ograni\u010denje dostupnosti do (ili od) zadanog datuma i vremena. Ako \u017eelite ograni\u010diti dostupnost i OD i DO zadanog datuma i vremena, morate postaviti 2 odvojena uvjeta (od kada u jednom uvjetu i do kada u drugome). Napomena vezana uz vrijeme: pripazite, ako ste zadali da je ne\u0161to dostupno do 01.05.2020. u 00:00, tada je to dostupno do 30.04.2020. u 23:59, a ne cijeli dan do pono\u0107i 01.05.2020.!\\nOcjena - Ograni\u010denje prema ostvarenoj ocjeni na nekoj drugoj, prethodno dovr\u0161enoj aktivnosti (uvjet mo\u017ee biti vi\u0161a ili ni\u017ea ocjena).\\nSkup ograni\u010denja - Skup prethodno opisanih ograni\u010denja, ali ulan\u010danih uz primjenu slo\u017eene logike.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}\" data-sheets-textstyleruns=\"[null,0,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:21}\uee10[null,93,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:99}\uee10[null,198,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:200}\uee10[null,203,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:205}\uee10[null,249,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:266}\uee10[null,268,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:276}\uee10[null,294,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:302}\uee10[null,314,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:342}\uee10[null,389,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:411}\uee10[null,424,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:432}\uee10[null,433,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:455}\uee10[null,496,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:503}\uee10[null,629,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:645}\"><strong>Dovr\u0161enost aktivnosti:<\/strong> Zahtijeva od studenta dovr\u0161etak (ili ne-dovr\u0161etak) druge aktivnosti.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dovr\u0161enost aktivnosti - Zahtijeva od studenta dovr\u0161etak (ili ne-dovr\u0161etak) druge aktivnosti.\\nDatum - Ograni\u010denje dostupnosti do (ili od) zadanog datuma i vremena. Ako \u017eelite ograni\u010diti dostupnost i OD i DO zadanog datuma i vremena, morate postaviti 2 odvojena uvjeta (od kada u jednom uvjetu i do kada u drugome). Napomena vezana uz vrijeme: pripazite, ako ste zadali da je ne\u0161to dostupno do 01.05.2020. u 00:00, tada je to dostupno do 30.04.2020. u 23:59, a ne cijeli dan do pono\u0107i 01.05.2020.!\\nOcjena - Ograni\u010denje prema ostvarenoj ocjeni na nekoj drugoj, prethodno dovr\u0161enoj aktivnosti (uvjet mo\u017ee biti vi\u0161a ili ni\u017ea ocjena).\\nSkup ograni\u010denja - Skup prethodno opisanih ograni\u010denja, ali ulan\u010danih uz primjenu slo\u017eene logike.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}\" data-sheets-textstyleruns=\"[null,0,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:21}\uee10[null,93,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:99}\uee10[null,198,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:200}\uee10[null,203,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:205}\uee10[null,249,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:266}\uee10[null,268,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:276}\uee10[null,294,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:302}\uee10[null,314,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:342}\uee10[null,389,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:411}\uee10[null,424,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:432}\uee10[null,433,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:455}\uee10[null,496,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:503}\uee10[null,629,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:645}\"><strong>Datum:<\/strong> Ograni\u010denje dostupnosti do (ili od) zadanog datuma i vremena. Ako \u017eelite ograni\u010diti dostupnost i <strong>OD<\/strong> i <strong>DO<\/strong> zadanog datuma i vremena, morate postaviti <strong>2 odvojena uvjeta<\/strong> (<em>od kada<\/em> u jednom uvjetu i <em>do kada<\/em> u drugome). <strong>Napomena vezana uz vrijeme:<\/strong> pripazite, ako ste zadali da je ne\u0161to dostupno <strong>do 01.05.2020. u 00:00<\/strong>, tada je to dostupno <strong>do 30.04.2020. u 23:59<\/strong>, a ne cijeli dan do pono\u0107i 01.05.2020.!<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dovr\u0161enost aktivnosti - Zahtijeva od studenta dovr\u0161etak (ili ne-dovr\u0161etak) druge aktivnosti.\\nDatum - Ograni\u010denje dostupnosti do (ili od) zadanog datuma i vremena. Ako \u017eelite ograni\u010diti dostupnost i OD i DO zadanog datuma i vremena, morate postaviti 2 odvojena uvjeta (od kada u jednom uvjetu i do kada u drugome). Napomena vezana uz vrijeme: pripazite, ako ste zadali da je ne\u0161to dostupno do 01.05.2020. u 00:00, tada je to dostupno do 30.04.2020. u 23:59, a ne cijeli dan do pono\u0107i 01.05.2020.!\\nOcjena - Ograni\u010denje prema ostvarenoj ocjeni na nekoj drugoj, prethodno dovr\u0161enoj aktivnosti (uvjet mo\u017ee biti vi\u0161a ili ni\u017ea ocjena).\\nSkup ograni\u010denja - Skup prethodno opisanih ograni\u010denja, ali ulan\u010danih uz primjenu slo\u017eene logike.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}\" data-sheets-textstyleruns=\"[null,0,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:21}\uee10[null,93,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:99}\uee10[null,198,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:200}\uee10[null,203,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:205}\uee10[null,249,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:266}\uee10[null,268,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:276}\uee10[null,294,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:302}\uee10[null,314,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:342}\uee10[null,389,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:411}\uee10[null,424,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:432}\uee10[null,433,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:455}\uee10[null,496,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:503}\uee10[null,629,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:645}\"><strong>Ocjena:<\/strong> Ograni\u010denje prema ostvarenoj ocjeni na nekoj drugoj, prethodno dovr\u0161enoj aktivnosti (uvjet mo\u017ee biti vi\u0161a ili ni\u017ea ocjena).<\/span><\/p>\n<p><strong>Korisni\u010dki profil:<\/strong> Ograni\u010denje prema vrijednostima u poljima korisni\u010dkog profila pojedinog korisnika (npr. na osnovu adrese e-po\u0161te korisnika).<\/p>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dovr\u0161enost aktivnosti - Zahtijeva od studenta dovr\u0161etak (ili ne-dovr\u0161etak) druge aktivnosti.\\nDatum - Ograni\u010denje dostupnosti do (ili od) zadanog datuma i vremena. Ako \u017eelite ograni\u010diti dostupnost i OD i DO zadanog datuma i vremena, morate postaviti 2 odvojena uvjeta (od kada u jednom uvjetu i do kada u drugome). Napomena vezana uz vrijeme: pripazite, ako ste zadali da je ne\u0161to dostupno do 01.05.2020. u 00:00, tada je to dostupno do 30.04.2020. u 23:59, a ne cijeli dan do pono\u0107i 01.05.2020.!\\nOcjena - Ograni\u010denje prema ostvarenoj ocjeni na nekoj drugoj, prethodno dovr\u0161enoj aktivnosti (uvjet mo\u017ee biti vi\u0161a ili ni\u017ea ocjena).\\nSkup ograni\u010denja - Skup prethodno opisanih ograni\u010denja, ali ulan\u010danih uz primjenu slo\u017eene logike.&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}\" data-sheets-textstyleruns=\"[null,0,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:21}\uee10[null,93,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:99}\uee10[null,198,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:200}\uee10[null,203,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:205}\uee10[null,249,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:266}\uee10[null,268,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:276}\uee10[null,294,{&quot;6&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:302}\uee10[null,314,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:342}\uee10[null,389,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:411}\uee10[null,424,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:432}\uee10[null,433,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:455}\uee10[null,496,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:503}\uee10[null,629,{&quot;5&quot;:1}]\uee10{&quot;1&quot;:645}\"><strong>Skup ograni\u010denja:<\/strong> Skup prethodno opisanih ograni\u010denja, ali ulan\u010danih uz primjenu slo\u017eene logike.<\/span><\/p>\n<h3><strong>Sekcija Dovr\u0161enost aktivnosti<\/strong><\/h3>\n<p>Ako je omogu\u0107eno, prati se dovr\u0161enost aktivnosti, bilo ru\u010dno ili automatski, ovisno o odre\u0111enim uvjetima. Mogu se zadati vi\u0161estruki uvjeti, ovisno o potrebama. Ako postavite vi\u0161estruke uvjete, tada se aktivnost smatra dovr\u0161enom samo kada su postignuti SVI uvjeti.<\/p>\n<p>Kva\u010dica kraj imena aktivnosti na naslovnici e-kolegija ozna\u010dava je li neka aktivnost dovr\u0161ena.<\/p>\n<p><strong>Pra\u0107enje dovr\u0161enosti:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ne prikazuj dovr\u0161enost aktivnosti:<\/strong> ikona s informacijom o dovr\u0161enosti aktivnosti (kva\u010dica) ne\u0107e biti prikazana.<\/li>\n<li><strong>Studenti mogu ru\u010dno ozna\u010diti aktivnost kao dovr\u0161enu:<\/strong> studenti mogu kliknuti na ikonu s informacijom o dovr\u0161enosti aktivnosti na naslovnici e-kolegija i promijeniti stanje u dovr\u0161eno (kva\u010dica). <strong>Napomena: <\/strong>u ovom slu\u010daju studenti to mogu napraviti i PRIJE nego odrade svoj zadatak \/ aktivnost!<\/li>\n<li><strong>Prika\u017ei ovu aktivnost kao dovr\u0161enu nakon ispunjenja uvjeta:<\/strong> studenti moraju ispuniti zadane uvjete (pregled, rje\u0161avanje, ocjena) prije nego sustav automatski doda kva\u010dicu na naslovnici e-kolegija.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ako je u postavkama pra\u0107enja dovr\u0161enosti odabrano <strong>Prika\u017ei ovu aktivnost kao dovr\u0161enu nakon ispunjenja uvjeta<\/strong>, ovo su dostupne postavke:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zahtijevaj pregled:<\/strong> Kako bi dovr\u0161ili ovu aktivnost, studenti ju moraju pregledati<\/li>\n<li><strong>Zahtijevaj ocjenu:<\/strong> Student mora dobiti ocjenu kako bi dovr\u0161io ovu aktivnost (ne provjerava se visina ocjene).<\/li>\n<li><strong>Prika\u017ei kao dovr\u0161eno nakon korisnikovog odabira;<\/strong> Kako bi dovr\u0161ili ovu aktivnost, studenti moraju odabrati odgovor u sklopu aktivnosti.<\/li>\n<li><strong>O\u010dekuj dovr\u0161enje:<\/strong> ozna\u010diti <strong>Omogu\u0107i<\/strong> na kraju tog retka (staviti kva\u010dicu) i potom unijeti datum i sat do kada se od studenta o\u010dekuje dovr\u0161etak te aktivnosti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kori\u0161tenjem opcije \u201c<strong>Po\u0161alji obavijest sudionicima o promjeni sadr\u017eaja<\/strong>\u201d mogu\u0107e je poslati poruku studentima kod stvaranja nove aktivnosti ili a\u017euriranja postoje\u0107e.<\/p>\n<h2><strong>Dodavanje pitanja<\/strong><\/h2>\n<p>Upravo stvoreni test potrebno je prona\u0107i na naslovnici e-kolegija i kliknuti na njega i potom treba kliknuti na gumb <strong>Dodaj pitanje<\/strong> ili povenicu <strong>Pitanja<\/strong> u izborniku ispod naslova aktivnosti test.<\/p>\n<div id=\"attachment_2868\" style=\"width: 570px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2868\" class=\"size-full wp-image-2868\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/01-Test-dodaj-pitanje-1.png\" alt=\"Dodavanje pitanja u test\" width=\"560\" height=\"393\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/01-Test-dodaj-pitanje-1.png 560w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/01-Test-dodaj-pitanje-1-300x211.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 560px) 100vw, 560px\" \/><p id=\"caption-attachment-2868\" class=\"wp-caption-text\">Dodavanje pitanja u test<\/p><\/div>\n<p>Potom se otvara stranica za ure\u0111ivanje i dodavanje pitanja u test. Pitanja je mogu\u0107e dodati klikom na poveznicu <strong>Dodaj<\/strong> i potom je mogu\u0107e odabrati jedan od tri na\u010dina:<\/p>\n<div id=\"attachment_2872\" style=\"width: 953px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2872\" class=\"wp-image-2872 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/02-Test-dodaj-pitanje-2.png\" alt=\"Na\u010din dodavanja pitanja u test\" width=\"943\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/02-Test-dodaj-pitanje-2.png 943w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/02-Test-dodaj-pitanje-2-300x122.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/02-Test-dodaj-pitanje-2-768x312.png 768w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/02-Test-dodaj-pitanje-2-624x253.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 943px) 100vw, 943px\" \/><p id=\"caption-attachment-2872\" class=\"wp-caption-text\">Na\u010din dodavanja pitanja u test<\/p><\/div>\n<ol>\n<li><strong>novo pitanje:<\/strong> izrada potpuno novog pitanja u bazi pitanja (ovu opciju ne preporu\u010dujemo!)<\/li>\n<li><strong>iz baze pitanja:<\/strong> ru\u010dni odabir pitanja iz pojedine kategorije u bazi pitanja (napomena: svi studenti tada u testu dobijaju upravo ta pitanja i nema slu\u010dajnog odabira pitanja iz baze, mo\u017eemo re\u0107i da svi studenti dobijaju ISTI ispit)<\/li>\n<li><strong>pitanje slu\u010dajnim odabirom:<\/strong> nastavnik odabire koliko pitanja iz koje od kategorija sustav treba odabrati automatski, slu\u010dajnim odabirom (ako u bazi pitanja ima dovoljno pitanja i kategorija u kojima su pitanja organizirana, mogu\u0107e je da svaki student dobije POTPUNO DRUGA\u010cIJI ispit). <strong>Ovu opciju PREPORU\u010cUJEMO!<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"mceTemp\"><\/div>\n<p>U svakome se testu mogu kombinirati razli\u010dite kategorije pitanja. Pitanja se mogu ubacivati slu\u010dajnim odabirom sustava ili nastavnik mo\u017ee urediti cijeli test izravnim odabirom i dodavanjem pojedina\u010dnih pitanja.<\/p>\n<div id=\"attachment_2874\" style=\"width: 682px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2874\" class=\"size-full wp-image-2874\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/03-Test-odabir-kategorije.png\" alt=\"Odabri kategorije u bazi pitanja\" width=\"672\" height=\"351\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/03-Test-odabir-kategorije.png 672w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/03-Test-odabir-kategorije-300x157.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/03-Test-odabir-kategorije-624x326.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 672px) 100vw, 672px\" \/><p id=\"caption-attachment-2874\" class=\"wp-caption-text\">Odabri kategorije u bazi pitanja<\/p><\/div>\n<p>Svako pitanje nosi odre\u0111eni broj bodova koje nastavnik odredi. Za ocjenjivanje se primjenjuje <strong>skaliranje bodova<\/strong> (povezivanje bodova s ocjenama). Strelicama se mijenja raspored pojavljivanja pitanja u testu.<\/p>\n<div id=\"attachment_2017\" style=\"width: 635px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2017\" class=\"wp-image-2017 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Test-2020-05-08_17-46-30.png\" alt=\"\" width=\"625\" height=\"370\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Test-2020-05-08_17-46-30.png 625w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Test-2020-05-08_17-46-30-300x178.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 625px) 100vw, 625px\" \/><p id=\"caption-attachment-2017\" class=\"wp-caption-text\">Ure\u0111ivanje testa<\/p><\/div>\n<p>Nakon \u0161to su postavljena pitanja koja \u0107e test sadr\u017eavati, potrebno je odrediti broj bodova koje pojedino pitanje nosi u tom testu jer se on ne mora slagati s bodovima koji su prethodno zadani. Kod nasumi\u010dnog odabira pitanja svim \u0107e pitanjima biti dodijeljen po <strong>1 bod<\/strong>. Prema kategoriji, odnosno potkategoriji iz koje je odabrano pitanje nastavnik odre\u0111uje broj bodova. Ukupna ocjena odre\u0111uje se u postotku ostvarenih bodova od maksimalnoga broja bodova. U svakome trenutku nastavnik mo\u017ee promijeniti ocjenu ili bodove koje je sustav dodijelio nekom studentu u testu.<\/p>\n<h2>Rezultati i analiza testa<\/h2>\n<p>Sustav Omega za svaki rije\u0161eni test radi automatsku analizu testa i to prema studentima i prema pitanjima. Ta analiza mo\u017ee biti vrlo korisna nastavnicima, osobito za budu\u0107e testove.<\/p>\n<p>Odabirom testa i prikaza svih poku\u0161aja rje\u0161avanja testa mogu\u0107e je pregledati analizu uspje\u0161nosti svakoga pojedinoga studenta.<\/p>\n<p>Vidljivo je vrijeme koje je studentu bilo potrebno za rje\u0161avanje testa, ostvarena ukupna ocjena (broj bodova) kao i broj bodova za svako pojedino pitanje.<\/p>\n<p>Klikom mi\u0161a na ostvareni broj bodova na pojedinome pitanju pojavit \u0107e se odgovor koji je student upisao, tj. odabrao prilikom rje\u0161avanja testa.<\/p>\n<p>U izborniku na vrhu stranice, a ispod naziva aktivnosti test, nalazi se poveznica <strong>Rezultati<\/strong> (kliknite na nju) te na odabirom mogu\u0107nosti <strong>Odgovori<\/strong> prikazuje se analiza svakoga pojedinoga pitanja za svakog korisnika. Mogu\u0107e je pregledati izvje\u0161taj za odre\u0111ene studente ovisno o statusu poku\u0161aja rje\u0161avanja, primjerice samo studenata koji jo\u0161 uvijek rje\u0161avaju test, koji su zavr\u0161ili test ili onih koji nikada nisu predali neki test.<\/p>\n<div id=\"attachment_2876\" style=\"width: 666px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2876\" class=\"size-full wp-image-2876\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/04-Test-Rezultati-odgovori.png\" alt=\"Test - rezultati \/ odgovori\" width=\"656\" height=\"534\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/04-Test-Rezultati-odgovori.png 656w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/04-Test-Rezultati-odgovori-300x244.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/04-Test-Rezultati-odgovori-624x508.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 656px) 100vw, 656px\" \/><p id=\"caption-attachment-2876\" class=\"wp-caption-text\">Test &#8211; rezultati \/ odgovori<\/p><\/div>\n<p>Za pitanja vrste <strong>Kratki odgovor<\/strong> ili <strong>Esej,<\/strong> kod kojih su studenti samostalno upisivali odgovore, prikazani su svi upisani odgovori. Pored svakoga odgovora mo\u017ee se prikazati tekst pitanja i tra\u017eeni odgovor. Svi stupci mogu se smanjiti i pove\u0107ati uporabom znaka <strong>&#8211;<\/strong>, odnosno <strong>+<\/strong>, \u010dime se mo\u017ee posti\u0107i preglednost izvje\u0161taja.<\/p>\n<p>Opisani izvje\u0161taji mogu se izvesti za \u0161to je iz padaju\u0107eg izbornika potrebno odabrati \u017eeljeni oblik podataka u polju <strong>Preuzmi podatke iz ove tablice kao<\/strong>, a potom kliknuti na gumb <strong>Preuzimanje<\/strong>.<\/p>\n<p>Nastavnik mo\u017ee pregledati i<strong> Statistiku rje\u0161avanja testa<\/strong>. U tom izvje\u0161taju za svako pitanje izra\u010dunato je nekoliko indeksa i koeficijenata.<\/p>\n<div id=\"attachment_1265\" style=\"width: 690px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-statistika-pitanja.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1265\" class=\"wp-image-1265 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-statistika-pitanja.png\" alt=\"\" width=\"680\" height=\"271\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-statistika-pitanja.png 680w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-statistika-pitanja-300x120.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-statistika-pitanja-624x249.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 680px) 100vw, 680px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1265\" class=\"wp-caption-text\">Statistika za pojedino pitanje<\/p><\/div>\n<p><strong>Indeks slo\u017eenosti pitanja (Facility index (%Correct))<\/strong><\/p>\n<p>Mjerilo slo\u017eenosti pitanja dobije se dijeljenjem ukupnoga broja osvojenih bodova i mogu\u0107ega broja bodova za to pitanje, dakle prosjek bodova za odre\u0111eno pitanje. \u0160to je postotak ve\u0107i, ve\u0107e su \u0161anse da studenti na to pitanje odgovore ispravno.<\/p>\n<p><strong>Standardna devijacija (Standard Deviation)<\/strong><\/p>\n<p>Standardna devijacija (odstupanje) mjeri razliku izme\u0111u ukupnoga broja danih odgovora. \u0160to vi\u0161e razli\u010ditih odgovora studenti daju, odstupanje \u0107e biti ve\u0107e, a u slu\u010daju kada bi svi studenti odgovorili jednako, SD bi bio jednak nuli.<\/p>\n<p><strong>Rezultat dobiven poga\u0111anjem odgovora (Random guess score)<\/strong><\/p>\n<p>Broj bodova koje studenti mogu osvojiti slu\u010dajnim poga\u0111anjem odgovora. Ovisi o vrsti pitanja.<\/p>\n<p><strong>\u017deljena te\u017eina (Intended question weight)<\/strong><\/p>\n<p>Kolika je bila \u017eeljena va\u017enost rezultata tog pitanja u odre\u0111ivanju kona\u010dne ocjene testa.<\/p>\n<p><strong>Efektivna (ostvarena) te\u017eina (Effective question weight)<\/strong><\/p>\n<p>Procjena koliko neko pitanje odre\u0111uje kona\u010dnu ocjenu testa.<\/p>\n<p><strong>Razlikovni indeks (Discrimination index)<\/strong><\/p>\n<p>Razlikovni indeks ozna\u010dava razlike me\u0111u studentima. Prikazuje odnos izme\u0111u uspjeha na pojedinome pitanju i uspjeha na cijelome testu, a mo\u017ee imati vrijednosti izme\u0111u -100% i 100%. Rezultat od 0 do 100% zna\u010di da su studenti koji su dobro odgovorili na to pitanje ujedno imali i dobar uspjeh na testu. Rezultat od -100% do 0 zna\u010di da su na to pitanje dobro odgovorili studenti koji su ina\u010de lo\u0161e rije\u0161ili test. Uglavnom to zna\u010di da su studenti poga\u0111ali odgovor na to pitanje, a ne da su pokazali stvarno znanje.<\/p>\n<p>Taj indeks uzima u obzir samo gornju i donju tre\u0107inu studenata dok razlikovni koeficijent uzima u obzir rezultate svih studenata.<\/p>\n<p><strong>Razlikovni koeficijent (Discriminative efficiency)<\/strong><\/p>\n<p>Razlikovni koeficijent jo\u0161 je jedna od mjera kako razlikovati lo\u0161ije i bolje studente. Ra\u010duna se isto kao i razlikovni indeks, ali za izra\u010dun rezultata uzima u obzir sve studente, a ne samo najbolju i najlo\u0161iju tre\u0107inu studenata.<\/p>\n<div id=\"attachment_1267\" style=\"width: 733px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-struktura-testa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1267\" class=\"wp-image-1267 size-full\" src=\"http:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-struktura-testa.png\" alt=\"\" width=\"723\" height=\"397\" srcset=\"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-struktura-testa.png 723w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-struktura-testa-300x165.png 300w, https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/72-struktura-testa-624x343.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1267\" class=\"wp-caption-text\">Analiza strukture testa<\/p><\/div>\n<p>Nakon ure\u0111ivanja svih potrebnih postavki testa potrebno je kliknuti na gumb <strong>Pohrani i vrati se na stranicu e-kolegija<\/strong> na dnu stranice.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Izrada testa Testovi se mogu primjenjivati za provjeru ili samoprovjeru znanja. Ako se testovi primjenjuju za\u00a0 provjeru znanja (obi\u010dno kao kolokvij ili pismeni dio provjere znanja), tada je zbog sigurnosti najbolje organizirati rje\u0161avanje testova u jednoj od ra\u010dunalnih u\u010dionica na Fakultetu uz nadzor nastavnika. Testovi se sastoje od pitanja koja se nalaze u bazi pitanja [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":491,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-495","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=495"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3040,"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/495\/revisions\/3040"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpeu.ffzg.unizg.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}